以評促建，北理工召開學科工作匯報會
發布日期：2020-11-16 供稿：研究生院 楊婷婷 攝影：研究生院
編輯：于濛濛 審核：王軍政 閱讀次數：
近日，教育部學位與研究生教育發展中心正式啟動第五輪學科評估工作。為做好本輪學科迎評工作，促進各學科高質量建設發展，11月12日下午學校召開學科工作匯報會。校黨委書記趙長祿、副校長龍騰、副校長魏一鳴及校長助理李振鍵、校長助理閻艷出席會議。學校有關職能部門負責人，各學院院長、書記、主管學科副院長、學科責任教授小組組長參加會議。會議由魏一鳴主持。
各學院院長匯報了近幾年來學科發展建設成效、優勢與不足、預期發展目標等內容，并結合學校“十四五”規劃提出建設思路和具體措施。學校相關職能部門對學科建設成效、發展目標等提出相關建議。龍騰、魏一鳴分別對新形勢下學科發展建設的核心和重點進行了分析，并就學科評估工作和“十四五”學科建設目標、發展方向提出了相關要求。
趙長祿強調，學科評估是對學校“雙一流”建設的系統檢驗，學科建設成效直接體現了學校辦學能力和水平。全校上下要統一思想、形成合力，以評促建、以評促升，不斷加強學科建設，為學校“十四五”教育事業發展奠定堅實基礎。一是要進一步提高認識，高度重視學科建設，高質量完成迎評工作。要自覺站在學校工作全局的高度深刻認識抓好學科建設的重要意義，緊密圍繞學校抓改革促發展的理念和舉措凝練學科建設成效，形成全校一盤棋、學校組織領導、各單位各學院全員參與的工作機制，堅決避免“兩張皮”。二是要堅持目標導向，高標準推動學科建設。要充分總結近年來學科建設的經驗和成效，堅定自信、科學客觀、精準施策，著力夯實學科高原，打造更多學科高峰；要做好優勢特色的總結凝練，多措并舉，真抓實干，全面提升學校學科建設水平和人才培養質量。三是要以學科評估為契機，轉變學科建設觀念。要準確把握學科評價導向變化的核心要義，堅持將提升立德樹人成效擺在首位，以學科高質量發展為目標，轉變觀念，追求卓越，從學校事業發展全局出發系統推進學科建設，帶動學校“雙一流”建設再上新臺階。
本次會議的召開，進一步凝聚了全校上下對第五輪學科評估的思想和行動共識，對推動全校學科高質量發展、助力“雙一流”建設具有重要的促進作用。
